École du ministère en charge de l'industrie, IMT Mines Albi est une école de l’Institut Mines- Télécom, 1er groupe d’écoles d’ingénieurs et de management de France. À l'avant-garde des enjeux industriels et académiques sur la scène internationale, elle agit comme un moteur scientifique et économique territorial en combinant ses 4 missions - former des ingénieurs en intégrant la dynamique du développement durable, faire de la recherche scientifique, contribuer au développement économique et diffuser la culture des sciences, des techniques et de l'innovation - en un cercle vertueux et porteur d'innovation.
Son positionnement en matière de formation et de recherche la place IMT Mines Albi comme école de référence sur trois des quatre thématiques de l’IMT, à savoir l’industrie du futur responsable, l’énergie, économie circulaire et société ainsi que l’ingénierie, santé et bien-être.
IMT Mines Albi s‘est dotée en 2023 et pour une période quinquennale, d’un plan stratégique décliné en 7 grandes actions, répondant ainsi aux orientations stratégiques du groupe IMT à laquelle elle appartient.
Le poste est à pourvoir au sein du Centre de formation et de recherche RAPSODEE (Recherche d'Albi en génie des Procédés des SOlides Divisés, de l'Energie et de l'Environnement), unité mixte de recherche CNRS. RAPSODEE ambitionne d’accompagner les mutations industrielles et sociétales avec des procédés plus efficaces, sobres en ressources et durables, et des produits à structures et propriétés

CDD 15 mois temps incomplet (80%)

En qualité de techno-pédagogue, votre poste consistera à assister l’équipe pédagogique du centre RAPSODEE impliquée dans le projet MEDEI pour la création de ses parcours de formation. Vous prendrez en charge les activités suivantes :

·       Gérer le planning de médiatisation des enseignements en ligne en concertation avec les différents acteurs

·       Assurer la médiatisation des enseignements avec la chaîne éditoriale et la publication sur les systèmes de gestion de la formation (LMS), dont vous assurerez également la gestion fonctionnelle

·       Former et accompagner les utilisateurs dans un bon usage des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement (TICE)

·       Elaborer des tutoriels

·       Contribuer au développement des outils et pratiques

CAPACITE ET ATTITUDES :

Les savoirs :

·       Compétences en chaîne éditoriale (Scenari, modèles Opale et Topaze principalement)

·       Connaissance des systèmes de LMS (Moodle et Platine), chaines de production graphique (SVG)

·       Connaissance des outils TICE et multimédia : Html, Css, scenari Opale, Topaze et Dokiel, H5P

·       Connaissance en ergonomie, et communication dans le domaine du multimédia et du web

·       Connaissances des normes et standards de l’internet et du multimédia

·       Connaissances en sciences de l’éducation

·       Connaissances en droit de la propriété intellectuelle, législation sur l’écrit et utilisation de l’image

·       Langue anglaise

Les savoir-faire :

·       Connaître les logiciels métiers : Moodle ; Scenari /Opale, Inkscape

·       Maîtriser les outils bureautiques : Libre Office

·       Savoir remonter les besoins, transmettre des informations

·       Savoir planifier et respecter les délais

·       Adaptation rapide aux nouveaux logiciels.

·       Savoir utiliser et maintenir les équipements informatiques et audiovisuels

·       Élaborer un cahier des charges

·       Rédiger des documents

·       Assurer une veille techno-pédagogique

·       Appliquer les normes, procédures, règles et techniques du domaine

·       Savoir planifier et respecter des délais

·       Structurer son travail

·       Connaître les enjeux de la prise en charge des formations continues

Les savoir-être :

·       Réactivité, discrétion, précision

·       Savoir travailler en équipe

·       Rendre compte des missions

·       Sens de l’écoute et du contact, capacité d’adaptation

·       Sens de l’organisation

·       Créativité / Sens de l’innovation

Vous êtes titulaire d’un master dans le domaine de l’ingénierie pédagogique, de la gestion des connaissances ou équivalent. Vous bénéficiez d’une expérience confirmée, de minimum 5 années, avec une expérience plurielle (universités/grandes écoles, disciplines scientifiques). Vous maîtrisez la langue anglaise.

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