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2026-29124 - Gestionnaire de scolarité H/F

Mon, 09 Mar 2026 14:51:25 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Gestionnaire de scolarité
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
CDD de remplacement congé maternité du 27/04/2026 au 01/09/2026 1. Planifier les enseignements a. Planifier et assurer le suivi des emplois du temps des élèves dans l’application informatique Synapses, b. Réserver les moyens matériels (salles, équipement informatiques et audiovisuels) c. Inscrire les élèves pédagogiquement, 2. Valider les études a. Participer au bon déroulement des examens et des épreuves de rattrapage b. Editer et transmettre les bulletins de notes des élèves et les diverses attestations c. Archiver les copies d’examen 3. Gérer les dossiers de vacataires a. Diffuser, contrôler et enregistrer les dossiers des vacataires (dossiers dématérialisés) b. Etablir les ordres de missions c. Réserver les repas du déjeuner des vacataires au restaurant de l’école 4. Assurer des missions transverses a. Assister la responsable du pôle vie scolaire b. Aider ou remplacer ses collègues en cas de besoin CAPACITE ET ATTITUDES : Savoir : · Connaissance de l’organisation de la formation dans l’enseignement supérieur · Bonne capacité de prise en main de nouveaux outils informatiques · Bonne connaissance des outils de bureautique et de messagerie · Connaissance des outils de planification et des contraintes liées à l’organisation des cours et examens Savoir Faire : · Coordonner les emplois du temps, les salles d’examen et les ressources, · Préparer et diffuser des documents officiels (relevés de notes, attestations…) · Echanger et collaborer avec les enseignants pour le suivi des emplois du temps et des évaluations · Traiter les dossiers administratifs des vacataires Savoir Être : · Esprit d’équipe et fiabilité · Bonnes qualités relationnelles · Faire preuve de rigueur et d’organisation · Dynamisme · Résistance au stress

Le candidat est titulaire d'un diplôme de niveau BAC+2,+3 en gestion administrative (BTS, DUT, licence métier de l’administration…). Il devra justifier d'une expérience significative en gestion administrative, idéalement dans le secteur de l’enseignement supérieur ou de la formation. Une connaissance du logiciel de scolarité Synapses serait un plus.
Lieu d'affectation : Albi
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 5 Diplômes de niveau bac +2

2026-28742 - IP/AP - Responsable du Centre Interrégional de Formation Centre Ouest H/F

Sun, 08 Mar 2026 23:08:54 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Directrice / Directeur d'école, d'établissement artistique, de centre de formation ou d'atelier technologique
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Placé sous l’autorité du pôle formation de l’ENFIP, le responsable du CIF a pour missions principales : - le pilotage du centre de formation de l’interrégion Centre Ouest sur les sites de Rennes, Nantes et Orléans (11 agents) ; - l’animation du réseau des responsables locaux de la formation notamment au travers de réunions d’information ou de communautés de travail. - l’élaboration et la mise en oeuvre du programme interrégional de formation ; - l'organisation des formations identifiées dans le catalogue des Priorités de la formation - référent formation pour l’interrégion, il apporte son soutien (pédagogique et logistique) et son expertise aux directions locales ; - l'accompagnement des directions dans l'appropriation des outils de gestion de la formation ; - l'information de la direction de l’ENFIP sur l'activité du CIF, le déroulement des formations, la documentation, les difficultés rencontrées par les directions locales ; - les liaisons et mutualisations avec les autres CIF. Au sein de la DGFIP, l’emploi est calibré « Inspecteur des Finances Publiques (IPFIP)». Pour les candidats fonctionnaires, il conviendra de détenir un grade équivalent (attaché(e) principal(e)). Selon le corps d'origine détenu, le recrutement pourra s'effectuer dans le cadre d'un détachement à équivalence de grade avec celui détenu dans l'administration d'origine et à l'échelon comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu précédemment, d'une affectation ou d'une PNA. Pour les candidats non fonctionnaires, la rémunération proposée sera déterminée en fonction notamment du niveau de diplôme et de l'expérience professionnelle du candidat.

Outre des qualités de communication essentielles aux liaisons avec les acteurs locaux de la formation, le poste requiert les compétences et qualités suivantes : - motivation pour un poste à responsabilité , qualités managériales y compris management à distance - grande disponibilité : déplacements vers les DDFiP, les ACIF et le siège - grand sens de l’organisation, de l’adaptation et de la rigueur - capacité de réactivité et sens de l’initiative développé ; - qualités relationnelles avérées et aptitude au travail en équipe - bonne maîtrise des outils bureautiques courants et aisance dans le maniement de l’informatique. - une connaissance ou un savoir faire en matière de formation professionnelle peut être un atout pour l’ exercice des missions - de bonnes connaissances de l’organisation et des missions de la DGFIP.
Lieu d'affectation : CIF Centre-Ouest 37 place du Colombier 35000 Rennes
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

2025-26671 - IP/AP-Adjoint de la cheffe de la division de l'offre de formation des métiers de la gestion publique H/F

Sun, 08 Mar 2026 23:08:45 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé du pilotage de l'offre de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Caractéristiques du service (missions, périmètre d'action, effectifs, organisation...) La division de l’offre de formation chargée des métiers de la gestion publique (secteur public local et hospitalier et fonction financière et comptable de l’État, Domaine) et du transverse (métiers des pôles pilotage ressources, missions rattachées aux directeurs et formations managériales) est composée d’un responsable de division (AFiPA), d’un adjoint (IP) et de 4 rédacteurs (IfiP). L’adjoint seconde le responsable de la division de l’offre de formation (DOF2), qui a compétence à la fois en formation initiale et en formation continue pour élaborer et piloter les référentiels pédagogiques et les travaux documentaires de la formation. 2. Principaux enjeux - Hybridation de la formation initiale et continue. - Formations centrées sur le développement des compétences des agents. Au sein de la DGFIP, l’emploi est calibré Inspecteur principal des Finances publiques (IPFiP). Pour les candidats fonctionnaires, il conviendra de détenir un grade équivalent (attaché principal pour IPFiP, grade ad hoc équivalent). Selon le corps d'origine détenu, le recrutement pourra s'effectuer dans le cadre d'un détachement à équivalence de grade avec celui détenu dans l'administration d'origine et à l'échelon comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu précédemment, d'une affectation ou d'une PNA. Pour les candidats non fonctionnaires, la rémunération proposée sera déterminée en fonction notamment du niveau de diplôme et de l'expérience professionnelle du candidat.

Vous devrez disposer : - de compétences managériales, d'une capacité forte d'animation, de mobilisation et de coordination d'équipes de travail réparties en réseau ; - d'un excellent sens des relations humaines au regard de la multiplicité des interlocuteurs, une capacité d'écoute et de dialogue ; - de la rigueur, de grandes capacités d’organisation et une aptitude à hiérarchiser et prioriser les travaux, savoir anticiper et être réactif ; - d’un intérêt marqué pour la formation professionnelle, la pédagogie et l’innovation ; - d’une maîtrise des savoirs techniques des métiers de la DGFiP dans le domaine de la gestion publique, en particulier dans le secteur public local et hospitalier. Une expérience dans les structures du réseau de la DGFIP serait appréciée.
Lieu d'affectation : ÉCOLE NATIONALE DES FINANCES PUBLIQUES 10 RUE DU CENTRE 93464 - NOISY-LE-GRAND CEDEX
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 7 Master/diplômes équivalents

2026-28826 - Gestionnaire de formation H/F

Thu, 05 Mar 2026 08:28:59 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Sous l'autorité du directeur des études et des stages adjoint, sur le site de Nanterre, vous avez les missions suivantes : 1 / Contribuer à la mise en œuvre opérationnelle du parcours de formation initiale des élèves attachés (enseignements et stages) en déclinaison du programme national de formation initiale et en lien fonctionnel avec le cadre pédagogique : participation aux réflexions sur le programme de formation, élaboration du planning de formation, organisation logistique des séminaires et colloques, recherche de locaux adaptés, gestion de l'ensemble des outils de la direction (boite fonctionnelle, outil de gestion des formation GEFIRA, outil de travail des intervenants CHAMILO), gestion des feuilles d'émargement et du suivi des absences. 2/ Accueillir et informer les élèves : vous êtes l'interlocuteur privilégié de la promotion dans son ensemble (échanges quotidiens en physique ou par téléphone, gestion des demandes des élèves hors périmètre gestion statutaire) et vous vous assurez au quotidien du bon déroulement des formations en amphithéâtre ou en salles de scolarité. 3 / Aider à recruter et accompagner les intervenants : vous contribuez à la recherche d'intervenants et à la professionnalisation des intervenants internes à la fonction publique en lien avec les chargés de la formation continue et le réseau des écoles de service public. Vous assurez leur accompagnement de proximité sur les volets logistique et administratif. 4/ Assurer le suivi financier et administratif des dépenses formation (vacations, consultants, séminaires) et participer aux prévisions budgétaires en lien avec le responsable formation. 5/ Contribuer à la professionnalisation continue de la direction des études et des stages : formalisation des procédures, gestion de la connaissance. Vous travaillerez en étroite collaboration avec les membres de l'équipe pédagogique et le secrétariat général de l'IRA dans l'objectif d'assurer une gestion fluide des aspects logistiques et matériels des formations dispensées au sein de l'institut. Vous êtes en lien avec les différentes administrations partenaires notamment dans le cadre des travaux de rapport sur commande d'une administration, des stages etc. Vous participerez à des projets et aux réflexions stratégiques dans le cadre de la réforme de l'encadrement de proximité de l'Etat. Vous contribuerez également, avec l'ensemble de l'équipe, aux actions d'attractivité et à la mise en place de partenariats.

Connaissance des règles de gestion administrative et financière des formations ainsi que du corps des attachés d'administration de l'Etat Excellent relationnel et forte capacité d'écoute et d'adaptation attendus dans les interactions avec les interlocuteurs variés (élèves, administrations, partenaires etc.) Maîtrise des outils informatiques. Appétence pour l'accompagnement individuel. Approche simple et pragmatique des sujets.
Lieu d'affectation : 200 avenue de la république 92000 NANTERRE
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 4 Baccalauréat

2026-29010 - Ingénieur pédagogique multimédias confirmé - F/H

Wed, 04 Mar 2026 15:35:46 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Nous recrutons un Ingénieur pédagogique multimédias confirmé (F/H) en CDI pour la Direction des entreprises de l'INPI. Rattaché(e) à la responsable du pôle définition de l'offre, vous avez pour principales activités : •Ingénierie pédagogique & parcours digitaux apprenant / formateur : - Concevoir et structurer des parcours de formation spécifiques (présentiel, blended, e-learning) pour chaque dispositif de formation en fonction du contexte (public, environnement, à distance ou en présentiel) et des contraintes en garantissant délais et qualité; - Contribuer à l’analyse des besoins (publics, objectifs, contraintes, compétences visées); - Traduire les objectifs pédagogiques en scénarios d’apprentissage engageants; - Produire des recommandations sur les modalités, rythmes, évaluations et ressources nécessaires; - Contribuer activement à la mise en place d’un test de connaissance en propriété industrielle pour la cible des étudiants, en pilotant notamment le groupe de travail de création du test (stabilisation du référentiel de compétences ; création des questions…) de manière à contribuer au projet sur l’ensemble des aspects pédagogiques; - Concevoir des nouvelles ressources numériques (scripts, activités interactives); - Suivre et mettre à jour des modules e-learning et micro-learning existants : intégration sur la plateforme et administration des contenus, gérer et enrichir l’application mobile Start INPI (gestion prestataires, parcours pédagogique, reporting…); - Gérer la plateforme des MOOC (MOODLE), participer à la gestion du LMS avec l’équipe de gestion (montée de version, implémentation et recette); - Garantir l’accessibilité et l’inclusivité des supports (bonnes pratiques UX/UI); - Réaliser une veille active en matière de solutions et pédagogies digitales afin notamment de proposer de nouvelles approches, formats et innovations pédagogiques. • Pilotage de projets : - Piloter des projets de conception pédagogique (planning, coordination, livrables); - Contribuer à l’amélioration continue (retours apprenants, audits, analyses); - Participer à la structuration des procédures et standards internes en rapport avec votre activité; - Mettre en œuvre une organisation pour mener plusieurs projets simultanément : depuis le cahier des charges fonctionnel, conception pédagogique, production, implémentation, bêta-test, et déploiement des formations; - Assurer la relation avec les équipes supports impliquées : graphisme, communication, prestataires externes; - Effectuer un reporting régulier des activités et avancement des projets. • Accompagnement des équipes pédagogiques : - Conseiller et former les formateurs et les équipes internes à des pratiques pédagogiques efficaces (pédagogie active, évaluation, scénarisation); - Aider à l’adaptation de cours existants vers des formats hybrides/digitaux; - Favoriser l’appropriation par les équipes des outils et méthodes (LMS, activités interactives, etc.).

De formation niveau Bac+5 (Master 2) en ingénierie de formation/pédagogique ou filière équivalente (multimédia, technologies de l’information et communication), vous avez une expérience professionnelle confirmée de 5 ans minimum dans le domaine de l'ingénierie pédagogique de la formation digitale (conception de dispositifs complexes et multi modalités) et en gestion de projets. Vous maitrisez des méthodes de conception et avez une capacité à scénariser : objectifs, activités, évaluations, progression. Vous justifiez également d’une expérience en administration de plateforme d’apprentissage (MOODLE) et d’autres outils de conception de digital learning. Vous avez une excellente connaissance du digital learning. Des connaissances en propriété industrielle et/ou en entreprenariat sont des plus. Passionné(e) de la transformation digitale, vous maîtrisez la conduite de projet, savez fédérer différents acteurs dans une logique de transversalité. Vous êtes reconnu(e) pour votre capacité à transmettre l’information et à formaliser des documents de cadrages, guide, référentiels, kits formateurs. Curieux(se) et créatif(ve) avec un esprit d'initiative, vous êtes force de proposition par vos actions et vous contribuerez à la transformation et au développement de l'attractivité de l’Institut.
Lieu d'affectation : Courbevoie
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 7 Master/diplômes équivalents

2026-28852 - Chargé(e) de mission formation H/F

Mon, 02 Mar 2026 10:19:25 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Sous l'autorité du directeur des études et des stages adjoint, sur le site de Nanterre, vous avez les missions suivantes : 1 / Participer aux réflexions sur la conception du programme de formation initiale des élèves attachés; 2/ Assurer la structuration cohérente du parcours de formation des élèves (enseignements et stages) en déclinaison du programme national de formation initiale; 3/ Contribuer au sourcing des intervenants et à leur accompagnement de proximité notamment en proposant des cahiers des charges avec un objectif précis de formation et de livrables en promouvant des méthodes pédagogiques innovantes; 4/ Piloter l'évaluation du programme de formation des élèves(contenus et modalités des séquences, enchaînement pédagogique, niveaux d'information etc.) afin d'améliorer en continu l'expérience apprenant; 5/ Assurer l'accompagnement de proximité des élèves dans leur scolarité : vous êtes l'interlocuteur privilégié de la promotion dans son ensemble sur les aspects formation et, par ailleurs vous suivez de manière personnalisée une cohorte d'élèves. 6/ Participer à la préparation des épreuves de classement en lien avec le jury : RCA, stages, grand oral 7/ Contribuer à la professionnalisation continue de la direction des études et des stages : formalisation des procédures, élaboration de schémas pédagogiques facilitant l'information du public, gestion de la connaissance. Vous travaillerez en étroite collaboration avec l'autre cadre pédagogique et les chargés de formation mais aussi le secrétariat général de l'IRA dans l'objectif d'assurer une gestion fluide des aspects logistiques et matériels des formations dispensées au sein de l'institut. Vous êtes en lien avec les différentes administrations partenaires notamment dans le cadre des travaux de rapport sur commande d'une administration, des stages etc. Vous participerez à des projets et aux réflexions stratégiques dans le cadre de la réforme de l'encadrement de proximité de l'Etat. Vous contribuerez également, avec l'ensemble de l'équipe, aux actions d'attractivité et à la mise en place de partenariats.

Connaissance des enjeux et du cadre de la formation initiale au sein de la fonction publique de l'Etat Excellent relationnel et forte capacité d'écoute et d'adaptation attendus dans les interactions avec les interlocuteurs variés (élèves, agents publics, administrations, partenaires etc.) Maîtrise des outils informatiques. Appétence pour l'accompagnement individuel. Approche opérationnelle et pragmatique des sujets.
Lieu d'affectation : 200 avenue de la République 92000 NANTERRE
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

2026-28645 - IDIV CN/AP-Responsable pédagogique spécialisé dans le secteur public local H/F

Wed, 18 Feb 2026 15:48:05 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Responsable de la formation tout au long de la vie et de l’apprentissage
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Un poste de responsable pédagogique est disponible. Chargé d’encadrer une équipe de formateurs spécialisée dans le domaine du secteur public local et hospitalier, le responsable pédagogique encadre et oriente les travaux de révision ou de création documentaire et la rédaction des épreuves passées durant la scolarité. Il suit également les travaux réalisés par des chargés d’enseignement appartenant à d’autres équipes (in situ et dans d’autres établissements). Il assure enfin quelques heures de cours, participe aux jurys d’oraux et à la correction de copies. Des qualités pédagogiques sont requises notamment par l’animation de stages de formation continue. Des connaissances en gestion publique d’État seraient un réel atout. Au sein de la DGFIP, l’emploi est calibré Inspecteur divisionnaire des Finances publiques de classe normale (IDIV CN). Pour les candidat(e)s fonctionnaires, il conviendra de détenir un grade équivalent (attaché(e) principal(e) pour IDIV CN, grade ad hoc équivalent). Selon le corps d'origine détenu, le recrutement pourra s'effectuer dans le cadre d'un détachement à équivalence de grade avec celui détenu dans l'administration d'origine et à l'échelon comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu précédemment, d'une affectation ou d'une PNA. Pour les candidat(e)s non fonctionnaires, la rémunération proposée sera déterminée en fonction notamment du niveau de diplôme et de l'expérience professionnelle du/de la candidat(e).

Savoir-être : des qualités de communiquant et d’écoute sont attendues, ainsi qu’un très grand sens de l’organisation. Savoir-faire : Une expression écrite et orale de qualité. Un sens de la pédagogie sont des savoir-faire indispensables. Compétences requises : compétences liées aux métiers du secteur public local. Des connaissances en gestion publique d’État seraient un plus appréciable. Connaissances recherchées : connaissances techniques du SPL et maîtrise de l’outil Helios.
Lieu d'affectation : ENFIP-1 rue Ledru 63000 Clermont-Ferrand
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

2026-28619 - Maître de Conférence Mécanique des matériaux : Durabilité-fatigue des matériaux métalliques - (H/F) H/F

Tue, 17 Feb 2026 15:18:15 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant dans le supérieur
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
De manière générale, le/la titulaire participera aux missions de formation d’IMT Mines Albi ainsi qu’aux activités de recherche et de transfert de technologies du centre ICA-A. Dans le programme de formation du centre ICA-A, le/la candidat(e) participera aux activités pédagogiques et d’enseignement d’IMT Mines Albi dans le domaine du Génie Mécanique. Le/la titulaire interviendra, d’une part dans les cours de l’option, sur les aspects calcul de structures par éléments finis, comportement et endommagement des matériaux métalliques soumis à des sollicitations mécaniques, thermiques ou thermo-mécaniques, fatigue des matériaux et des structures et d’autre part, en tronc commun dans le cadre d’enseignements en lien avec la conception et la modélisation en mécanique ainsi qu’ en programmation et analyse numérique. Sa contribution pourra concerner également les disciplines liées aux nouveaux procédés de fabrication et de mise en forme des matériaux métalliques. Plus généralement, Il/elle sera amené(e) à : Accompagner et organiser les missions de formation de l’Ecole sous leurs diverses formes : formation initiale ou par alternance sous statut étudiant ou salarié, Contribuer au développement de MOOC ; Encadrer des projets, des stages et des travaux de fin d’étude. Participer aux missions de tutorat des élèves d’IMT Mines Albi pour les deux filières proposées (filière étudiante et alternance) ; Participer aux jurys de recrutement (futurs ingénieurs, pharmaciens ingénieurs, ) et aux actions de promotion des formations ; Assurer la responsabilité des étudiants alternants de l’option MAPTD en binome avec un autre enseignant chercheur ; Prendre à terme des responsabilités d’animation, de coordination d’activités liées à la pédagogie et à la formation.

Dans le cadre du programme de recherche du centre ICA-A, le/la candidat(e) contribuera, au sein du groupe SUMO, au développement des travaux en mécanique des matériaux. Il/elle approfondira les mécanismes de dégradation en sollicitations cycliques, notamment dans des conditions mécaniques et thermiques sévères, en lien avec les alliages métalliques à hautes performances développés avec l’industrie du transport. Il/elle mènera des travaux de modélisation et/ou développera des expérimentations originales au sein des plateformes d’essais de l’ICA, en complément des recherches menées par les enseignants-chercheurs sur le comportement mécanique et l’endommagement des matériaux. Une attention particulière sera portée à l’identification des mécanismes limitant la durée de vie des matériaux, notamment ceux d’origine physico-chimique en surface, ainsi qu’à la proposition de solutions innovantes visant à améliorer leur durabilité. Dans ce contexte, il/elle devra : · Être actif(ve) dans la recherche partenariale avec les industriels, et s’impliquera dans le montage de projet de financement auprès d’organismes publics (EUROPE, ANR, ADEME…), régionaux, nationaux et internationaux aux profits des équipes de recherches auxquelles il/elle appartiendra ; · Contribuer aux rayonnements scientifiques d’IMT Mines Albi par une implication active dans des co-encadrement de thèses, des publications dans des revues scientifiques, la participation à des colloques de référence dans son domaine et l’organisation de manifestations scientifiques ; · Participer à la vie de groupe, du laboratoire et de la recherche d’IMT Mines Albi et contribuer à des actions d’animations dans le cadre de la diffusion de la culture des sciences et des techniques ; · Intégrer dans sa pratique des actions liées à l’Hygiène, la Sécurité et l’Environnement, dans le cadre de la démarche et de l’organisation HSE d’IMT Mines Albi. Dans le programme de valorisation et de développement économique du centre ICA-A, le/la candidat(e) devra : · Renforcer le développement économique local et régional par l’accompagnement d’entités en incubation (ou en prospection d’incubation) au sein d’IMT Mines Albi ; · et/ou supporter les initiatives ponctuelles en répondant aux demandes d’accompagnement ponctuelles (thèses CIFRE, contrats directs) que les entreprises (en particulier les TPE et PME, mais pas seulement) feront parvenir au centre de recherche dans son domaine d’expertise ; · et/ou accompagner la dynamique industrielle en s’impliquant dans la mise en place et dans le pilotage de chaires industrielles ou de laboratoires communs permettant d’optimiser le transfert technologique et méthodologique à destination des acteurs locaux, régionaux ou nationaux. Le caractère « appliqué » de la recherche effectuée au sein de l’IMT et de l’ICA doit transparaître fortement dans la réalisation de ces missions de développement économique.
Lieu d'affectation : Albi
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 8 Doctorat/diplômes équivalents

2026-28533 - DGAFP : Directeur/trice de la formation et des concours du Groupe des instituts du service public H/F

Fri, 13 Feb 2026 13:12:58 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé du pilotage de l'offre de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Membre de l'équipe de direction, le directeur/la directrice de la formation et des concours du Groupe des instituts du service public est un des collaborateurs directs du directeur du G-ISP. Il/elle contribue activement à la définition et la mise en œuvre de la stratégie de l'établissement public. Il/elle disposera d'une équipe qui lui sera directement rattachée et travaille étroitement avec les autres membres du CODIR dont les directeurs d'ISP, les chefs des départements formation des ISP, ainsi qu'avec la DGAFP qui assure la tutelle de l'établissement. Il/elle est responsable, sous l'autorité du directeur du Groupe, de la direction de la formation et des concours du G-ISP, établissement public national à caractère administratif doté de la personnalité juridique et de l'autonomie financière, avec ses 6 sites en région : Bastia, Lille, Lyon, Nantes, Nanterre et Metz. A ce titre, il/elle : • participe à l'élaboration et s'assure de la mise en place de la politique de formation du G-ISP, sous l'autorité du directeur du G-ISP conformément aux orientations arrêtées par le conseil d'administration et en lien avec la DGAFP. Son action se fait en concertation avec les directeurs d'ISP et les chefs de département formation (notamment la conception de la maquette pédagogique sur la base du référentiel des compétences transversales de l'attaché d'administration) • pilote la mise en place puis coordonne les pôles d'expertise constitués au sein de chacun de ISP • pilote les dispositifs de recrutement et d'accompagnement des intervenants • pilote l'évaluation des formations • organise les concours d'accès aux ISP en lien avec la tutelle et les correspondants dans les ISP. Il/elle travaille en lien avec le conseil pédagogique de l'établissement.

Expérience dans le domaine de la formation et le management. Adaptable, et recruté(e) dans un contexte de création d'un nouvel établissement public issu de la fusion de cinq structures de formation, il ou elle saura entretenir un dialogue constructif avec les employeurs publics, les organismes publics de formation et les partenaires de l’enseignement supérieur et de la recherche. A l'écoute et sachant travailler en équipe, il/elle devra s'appuyer sur les expertises développées au sein des ISP. Il/elle devra créer un lien entre concours-formation initiale-formation continue dans une logique de parcours et de développement des compétences.
Lieu d'affectation : Groupe des instituts du service public 49 rue Jean Jaurès CS 80008 59040 Lille cedex
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

2026-28529 - DGAFP : Directeur/trice de la formation et des concours du Groupe des instituts du service public H/F

Fri, 13 Feb 2026 13:10:50 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé du pilotage de l'offre de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Membre de l'équipe de direction, le directeur/la directrice de la formation et des concours du Groupe des instituts du service public est un des collaborateurs directs du directeur du G-ISP. Il/elle contribue activement à la définition et la mise en œuvre de la stratégie de l'établissement public. Il/elle disposera d'une équipe qui lui sera directement rattachée et travaille étroitement avec les autres membres du CODIR dont les directeurs d'ISP, les chefs des départements formation des ISP, ainsi qu'avec la DGAFP qui assure la tutelle de l'établissement. Il/elle est responsable, sous l'autorité du directeur du Groupe, de la direction de la formation et des concours du G-ISP, établissement public national à caractère administratif doté de la personnalité juridique et de l'autonomie financière, avec ses 6 sites en région : Bastia, Lille, Lyon, Nantes, Nanterre et Metz. A ce titre, il/elle : • participe à l'élaboration et s'assure de la mise en place de la politique de formation du G-ISP, sous l'autorité du directeur du G-ISP conformément aux orientations arrêtées par le conseil d'administration et en lien avec la DGAFP. Son action se fait en concertation avec les directeurs d'ISP et les chefs de département formation (notamment la conception de la maquette pédagogique sur la base du référentiel des compétences transversales de l'attaché d'administration) • pilote la mise en place puis coordonne les pôles d'expertise constitués au sein de chacun de ISP • pilote les dispositifs de recrutement et d'accompagnement des intervenants • pilote l'évaluation des formations • organise les concours d'accès aux ISP en lien avec la tutelle et les correspondants dans les ISP. Il/elle travaille en lien avec le conseil pédagogique de l'établissement.

Expérience dans le domaine de la formation et le management. Adaptable, et recruté(e) dans un contexte de création d'un nouvel établissement public issu de la fusion de cinq structures de formation, il ou elle saura entretenir un dialogue constructif avec les employeurs publics, les organismes publics de formation et les partenaires de l’enseignement supérieur et de la recherche. A l'écoute et sachant travailler en équipe, il/elle devra s'appuyer sur les expertises développées au sein des ISP. Il/elle devra créer un lien entre concours-formation initiale-formation continue dans une logique de parcours et de développement des compétences.
Lieu d'affectation : Groupe des instituts du service public 49 rue Jean Jaurès CS 80008 59040 Lille cedex
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

2025-26947 - Sec Gen: Responsable de secteur au sein du département pédagogique "Développement économique durable"

Tue, 03 Feb 2026 13:13:26 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Le titulaire du poste, responsable de secteur, est chargé de la conception et de la mise en œuvre de stages "catalogue" et "spécifiques", en médiation, développement durable, immobilier durable, économie générale et économie d'entreprise. La liste des thématiques est susceptible d'évoluer. Le titulaire du poste assure la définition des objectifs et des contenus des formations, le recrutement d'intervenants internes et externes (notamment après mises en concurrence), ainsi que le suivi de la réalisation des formations. Il exerce une veille régulière sur l'actualité économique ; il assure la coordination avec les directions concernées des MEF et avec les autres ministères clients et co-pilote avec le chef du département des réunions régulièrement, pour identifier les besoins des ministères et directions clients de l'IGPDE, et proposer une offre catalogue pertinente et attractive. Le titulaire du poste travaille avec le chef du département sur le développement du secteur de formation, et propose de nouvelles thématiques de formation à impact, en lien avec les domaines de compétence du département. Le chef de secteur contribue auprès du chef de département au management et à la montée en compétences des chargés de formation. Il est force de proposition et sait créer et piloter des outils de pilotage de l'activité ainsi que des outils de suivi budgétaire et de gestion des RH , en coordination avec le chef de département. Il veille au respect des indicateurs qualité du département. Il travaille à la rédaction et la mise à jour des supports de communication et des plaquettes de présentation des formations. Il contribue à la valorisation du travail du secteur dont il a la responsabilité. Dans le cadre de la semaine européenne du développement durable, il est chargé de proposer et d'organiser des activités à l'IGPDE. Il sera amené à participer à des projets transversaux au sein de l'IGPDE et des MEF, en particulier ceux prévus par le plan d'actions stratégiques de l'IGPDE.

Les caractéristiques du poste demandent une personnalité ouverte, avec un bon relationnel et une capacité avérée d’adaptation à différents interlocuteurs, en particulier les prestataires du secteur privé. Une forte appétence pour l'ingénierie pédagogique sur des sujets de développement économique durable, économie générale et économie d'entreprise, et immobilier est nécessaire, ainsi que la capacité à manier des chiffres. Outre l’esprit d’équipe, ce poste requiert des aptitudes au management ainsi que des qualités organisationnelles : sens de l’organisation, anticipation, respect des délais, courtoisie, discrétion et diplomatie, précision, capacité à rendre compte, respect des procédures qualité, rigueur budgétaire.
Lieu d'affectation : 20, allée Georges Pompidou - 94306 Vincennes - Métro ligne 1 : Bérault ou Château de Vincennes - RER A Vincennes
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langue / Niveau :
Français : Maîtrise
Langue / Niveau :
Anglais : Avancé ou indépendant