Export RSS des offres - Seulement les offres à la une : Non / Métier : Enseignement et Formation

2026-30695 - Coordinateur/trice et Enseignant/e en anglais H/F

Fri, 12 Jun 2026 13:53:34 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Missions principales : Coordination pédagogique : pilotage d’une équipe d’enseignants vacataires, définition et supervision des programmes pédagogiques, accompagnement de l’équipe dans cette mise en œuvre. Enseignement : enseignement de l’anglais, contribution à l’évolution des cursus et méthodes d’évaluation, monitorat et suivi des élèves dans leurs projets. Contribution à la vie académique d’IMT Mines Alès : encadrement d’élèves généralistes lors des missions de terrains, participation aux jurys, évaluation des rapports d’élèves et vérification de traductions. Vous trouverez davantage d’informations sur les missions détaillées du poste sur notre site internet.

Niveau de formation minimums requis : Diplôme Bac +5 ou équivalent Expérience dans le domaine de l’enseignement des langues à des niveaux variés en grande école ou équivalent est requise Expérience confirmée du management de projet Compétences, connaissances requises : Compréhension des enjeux de l’ensemble des domaines scientifiques et technologiques de l’enseignement supérieur Bonnes connaissances des mécanismes pédagogiques conventionnels ou basés sur les Technologies de l’Information et de la Communication Compétences en développement des attentes et besoins des élèves des grandes écoles Capacités de communication, capacité à représenter l’école
Lieu d'affectation : Alès
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Langue / Niveau :
Anglais : Maîtrise

2026-30839 - AIFE - Chargé(é) de l'accompagnement et de la formation Chorus H/F

Thu, 11 Jun 2026 15:01:38 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Ingénieur pédagogique de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
L'AIFE est constituée de quatre délégations, d'une direction de programme facturation électronique et d'un secrétariat général. Au sein de l’AIFE, la délégation DPRU (délégation au pilotage et à la relation usagers) est en charge de la relation clients et a pour missions : - d’améliorer la qualité de service de la relation clients en anticipant les besoins et en favorisant l'appropriation des outils ; - d’améliorer l'image des modules du système d’information et de ses portails associés par une écoute continue des clients, une forte réactivité et une communication ciblée ; - de formaliser et porter l'offre de services d’accompagnement de l'AIFE auprès de ses clients Au sein de la délégation DPRU, la division DAFU « Accompagnement et Formation des utilisateurs » est en charge : - de la formation des formateurs et/ou des utilisateurs - de la conduite du changement lors de la mise en place de nouveaux projets et d’évolutions sur les lignes de produits - Chorus budgétaire et comptable comprenant le cœur Chorus, Chorus Formulaire et les outils décisionnels ; - Commande publique et facturation électronique comprenant le portail Chorus PRO et les outils de transformation de la commande publique Rattaché(e) au responsable de la division accompagnement et formation des utilisateurs et sous son autorité, vous serez en charge de l’organisation des différents cursus de formation (présentiel, distanciel et e-learning), de l’animation de la conduite du changement auprès des utilisateurs, de la production et de la diffusion de la documentation et de la mise en place des outils nécessaires à ces missions. Pour chaque nouveau projet, vous élaborerez, sous l'autorité de votre responsable hiérarchique, et en lien avec les équipes projets et les bénéficiaires, la stratégie de déploiement, évaluerez son coût, définirez la démarche et les outils, suivrez leur réalisation et vous assurerez de leur efficacité à partir de retours d’expérience. Vos principales activités seront les suivantes : • le cadrage de la stratégie des actions de formation et de conduite du changement (notamment suite aux évolutions) • la dispense de formation • l'ingénierie pédagogique dont la création de modules elearning • l’animation du réseau des clients (visites terrain) et la gestion de la comitologie afférente • l’analyse et la gestion des sollicitations • la gestion de la base école

Sont attendues des qualités d'ingénieur pédagogique afin de proposer une offre de services de qualité adaptée à un contexte projet et de déploiement de solutions informatiques auprès d’utilisateurs très variés. Vous participerez aux travaux de définition et de mise en œuvre de la stratégie d’accompagnement et de formation dans une perspective dynamique et de service auprès des utilisateurs, incluant une réflexion sur l’usage des outils et méthodes les plus actuels. Ce poste est fait pour vous, si : Sur le volet métier et applicatif : - Vous disposez d’une expérience sur tout ou partie des outils de la gamme Chorus et de la facturation électronique - Vous disposez de connaissances sur les principaux acteurs clients de l'AIFE et directions réglementaires Sur les aspects organisationnels : - Vous êtes en capacité de travailler avec de nombreux interlocuteurs et au sein d’équipes pluridisciplinaires - Vous aimez la relation client et accompagner les utilisateurs dans la réalisation de leurs projets - Vous êtes pédagogue, patient et à l'écoute des utilisateurs - Vous maitrisez la langue française - Vous aimez découvrir et vous former sur des nouvelles technologies - Vous savez concevoir et rédiger un support, un document - Vous êtes rigoureux(se), vous avez le sens des responsabilités et êtes autonome et organisé(e) - Vous bénéficiez d'une bonne réactivité, d'un sens de l'initiative et d'une capacité d'anticipation
Lieu d'affectation : 10 Rue du Centre 93160 Noisy-le-Grand
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

2026-30644 - Chargé.e des Relations Entreprises (H/F) - CDI H/F

Wed, 03 Jun 2026 08:28:57 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Sous la responsabilité de la Responsable du pôle formation en entreprise, vous prendrez en charge les missions et activités suivantes : Promotion de l’offre de formation en entreprise : Valoriser l’offre de formation sous statut étudiant et alternant d’IMT Mines Albi auprès des acteurs industriels, en France et à l’international. Renforcer la visibilité de l’école dans le monde socio-économique. Commercialiser les offres d’accès aux élèves auprès des entreprises, via les programmes Accès Campus et Parrainage. Développement des opportunités pour les étudiants : Identifier et relayer des offres de stages, d’alternance et d’emploi pour les étudiants et jeunes diplômés. o Contribuer à la collecte de projets pédagogiques en collaboration avec les enseignants et les entreprises. o Animer et élargir le réseau de partenaires entreprises et institutionnels. Pilotage des enquêtes : Piloter les enquêtes emploi (Commission des Titres d’Ingénieur, Conférence des Grandes Ecoles, etc.) et analyser les données pour améliorer l’insertion professionnelle. Organisation d’événements et actions de networking : Co-organiser le forum entreprise avec IMT Mines Alès et l’association étudiante Proposer et organiser des visites d’entreprises, tables rondes et présentations de métiers en lien avec les centres d’enseignement et de recherche Organisation la journée partenariale entreprises Veille économique et accompagnement des étudiants : Assurer une veille sur l’évolution du contexte économique local et national. o Conseiller et orienter les étudiants dans leur recherche de stage ou d’alternance. Contraintes liées au poste : Représentation d’IMT Mines Albi dans les événements socio-économiques du territoire (potentiellement en dehors des horaires usuels de journée). Compétences, connaissances et expériences souhaitables : · Excellentes capacités relationnelles et sens du réseau. · Maîtrise des outils de gestion de projets. · Connaissance des enjeux de l’alternance et de l’insertion professionnelle. · Autonomie, rigueur et esprit d’initiative. · Compétences commerciales et négociation. · Communication persuasive. Atouts supplémentaires : · Connaissance du secteur industriel et / ou des écoles d’ingénieurs. Réseau établi dans le monde socio-économique du territoire

Vous êtes titulaire d’un Bac+5 en lien avec le monde industriel, avec une expérience significative dans le domaine des relations entreprises et de la formation. Vous avez une expérience de 3 ans minimum en gestion de partenariats entreprises, développement commercial, ou insertion professionnelle, idéalement dans le secteur de l’enseignement supérieur ou de l’industrie.
Lieu d'affectation : Albi
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 7 Master/diplômes équivalents

2026-30378 - Gestionnaire de formation H/F

Wed, 27 May 2026 11:18:31 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Sous l'autorité du directeur des études et des stages adjoint, sur le site de Nanterre, vous avez les missions suivantes : 1 / Contribuer à la mise en œuvre opérationnelle du parcours de formation initiale des élèves attachés (enseignements et stages) en déclinaison du programme national de formation initiale et en lien fonctionnel avec le cadre pédagogique : participation aux réflexions sur le programme de formation, élaboration du planning de formation, organisation logistique des séminaires et colloques, recherche de locaux adaptés, gestion de l'ensemble des outils de la direction (boite fonctionnelle, outil de gestion des formation GEFIRA, outil de travail des intervenants CHAMILO), gestion des feuilles d'émargement et du suivi des absences. 2/ Acueillir et informer les élèves : vous êtes l'interlocuteur privilégié de la promotion dans son ensemble (échanges quotidiens en physique ou par téléphone, gestion des demandes des élèves hors périmètre gestion statutaire) et vous vous assurez au quotidien du bon déroulement des formations en amphithéâtre ou en salles de scolarité. 3 / Aider à recruter et accompagner les intervenants : vous contribuez à la recherche d'intervenants et à la professionnalisation des intervenants internes à la fonction publique en lien avec les chargés de la formation continue et le réseau des écoles de service public. Vous assurez leur accompagnement de proximité sur les volets logistique et administratif. 4/ Assurer le suivi financier et administratif des dépenses formation (vacations, consultants, séminaires) et participer aux prévisions budgétaires en lien avec le responsable formation. Vous avez le rôle de référent financier. 5/ Contribuer à la professionnalisation continue de la direction des études et des stages : formalisation des procédures, gestion de la connaissance. Vous travaillerez en étroite collaboration avec les membres de l'équipe pédagogique et le secrétariat général de l'IRA dans l'objectif d'assurer une gestion fluide des aspects logistiques et matériels des formations dispensées au sein de l'institut. Vous êtes en lien avec les différentes administrations partenaires notamment dans le cadre des travaux de rapport sur commande d'une administration, des stages etc. Vous participerez à des projets et aux réflexions stratégiques dans le cadre de la réforme de l'encadrement de proximité de l'Etat. Vous contribuerez également, avec l'ensemble de l'équipe, aux actions d'attractivité et à la mise en place de partenariats.

Connaissance des règles de gestion administrative et financière des formations ainsi que du corps des attachés d'administration de l'Etat Excellent relationnel et forte capacité d'écoute et d'adaptation attendus dans les interactions avec les interlocuteurs variés (élèves, administrations, partenaires etc.) Maîtrise des outils informatiques. Appétence pour l'accompagnement individuel. Approche simple et pragmatique des sujets.
Lieu d'affectation : Allée des Arts 92000 NANTERRE
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 4 Baccalauréat

2026-30468 - Cat B-Gestionnaire administratif/Responsable de l'antenne du CIF Grand Est et COM (ACIF) H/F

Wed, 27 May 2026 07:43:23 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé du pilotage de l'offre de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Placé sous l’autorité du responsable du CIF Grand-Est, le gestionnaire de l’ACIF CHALONS assure la gestion matérielle, administrative et organisationnelle de tous types de formations programmées par l'antenne. Il est à ce titre l'interlocuteur privilégié des directions de la compétence de l'ACIF. Il gère la réservation des bases école et la documentation. Il assure l’assistance technique des stagiaires pour les formations en distanciel. Il s'occupe de l'accueil physique des stagiaires et des professionnels associés. Il assure également l'encadrement de l'agent C affecté à l'ACIF.

Outre des qualités de communication essentielles aux liaisons avec les acteurs locaux de la formation, le poste requiert les compétences et qualités suivantes: - Grand sens de l’organisation, de l’adaptation et de la rigueur - Capacité de réactivité et sens de l’initiative développé - Qualités relationnelles avérées - Sens du travail en équipe distante et de la mutualisation, capacité à rendre compte - Bonne connaissance de l’organisation et des missions de la DGFIP, et du fonctionnement des services territoriaux- Maîtrise des outils bureautiques et collaboratifs
Lieu d'affectation : ACIF de Châlons-en-Champagne : Cité administrative Tirlet - 5 rue de la Charrière, 51036 Châlons-en-Champagne
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 4 Baccalauréat

2026-30455 - IFIP/ATT - Rédacteur au sein de la division Pilotage et Organisation du Pôle Formation de l'ENFiP H/F

Tue, 26 May 2026 13:46:17 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé du pilotage de l'offre de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
En tant que rédacteur/trice au sein de la division « Pilotage et organisation » du Pôle formation de l’ENFiP vous serez amené à exercer différentes missions en lien avec la formation initiale et/ou continue : - Accompagnement et soutien des Centres Interrégionaux de Formation (CIF) - travaux de rédaction (notes, supports, compte-rendus) avec analyse de la documentation existante et propositions de simplifications ; - missions d’organisation d’instance (en lien avec l’animation des établissements en charge de la formation tant en formation initiale qu’en formation continue) - préparation et participation aux instances liées aux différentes scolarités (préparations des dossiers, organisation, rédaction des compte-rendus) ; - participation aux travaux d’organisation, de statistiques et de bilans relatifs à la formation professionnelle ; - soutien au secteur en charge de la formation initiale en fonction des besoins ; - échanges réguliers avec les services centraux (SRH), les directions locales et les autres services de l’ENFiP. La division, pilotée par un AFiPA, est composée de deux équipes encadrée par un inspecteur principal ou un inspecteur divisionnaire et se compose de 7 rédacteurs. Elle pilote, en outre, les 8 centres inter-régionaux de formation (CIF) ainsi que leurs antennes. Au sein de la DGFIP, l’emploi est calibré « Inspecteur des finances publiques ». Pour les candidates/candidats fonctionnaires, il conviendra de détenir un grade équivalent (attachée/attaché). Selon le corps d'origine détenu, le recrutement pourra s'effectuer dans le cadre d'un détachement à équivalence de grade avec celui détenu dans l'administration d'origine et à l'échelon comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu précédemment, d'une affectation ou d'une PNA. Pour les candidates/candidats non fonctionnaires, la rémunération proposée sera déterminée en fonction notamment du niveau de diplôme et de l'expérience professionnelle de la candidate/du candidat.

Savoir-être : Outre des qualités de communication essentielles aux liaisons avec les différents acteurs de la formation, le poste requiert les savoir-être suivants : • grand sens de l’organisation, de l’adaptation et de la rigueur ; • disponibilité, réactivité et sens de l’initiative ; • capacité à gérer plusieurs sujets en simultané ; • qualités relationnelles avérées et aptitude au travail en équipe. Savoir-faire : • des qualités rédactionnelles certaines ; • une bonne maîtrise des outils bureautiques courants. Connaissances recherchées : Bonnes connaissances de l’organisation et des missions de la DGFIP.
Lieu d'affectation : ENFIP- 10, rue du centre 93160 Noisy-le-Grand
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

2026-30414 - Gestionnaire de scolarité à l'ENSAE Paris H/F

Tue, 26 May 2026 11:45:07 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Gestionnaire de scolarité
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Au sein de l’ENSAE, la direction des études coordonne les enseignements, en lien étroit avec les enseignants-chercheurs. Sous l'autorité du directeur des études et de la directrice des masters, directrice des études adjointe, elle comprend huit coordinateurs d'enseignement (un pour chaque matière fondamentale de l’école et un coordinateur chargé spécifiquement des enseignements par projet), une responsable des langues et de la formation humaine, une chargée d’enseignement en anglais, 2 chargés de mission scolarité et une gestionnaire des études. Il/elle participe à la gestion administrative de la scolarité des étudiants de l’ENSAE Paris. Missions/activités principales : · Participer à l’organisation d’examens (planification, coordination logistique avec les autres services, co-recrutement et co-animation d’un réseau de surveillants avec les chargés de mission scolarité) · Editer les relevés de notes et les attestations pour les étudiants des différents cursus · Coordonner la gestion des enseignements des cursus faisant intervenir des écoles partenaires (en particulier les MScT avec l’Ecole polytechnique et les masters avec l’Institut Polytechnique de Paris). La personne titulaire sera notamment référente sur les deux programmes de MScT de l’ENSAE Paris, le MScT Data and Economics for Public Policy (DEPP) et le MScT Artificial Intelligence for Markets and Quantitative Investment (MaQI) · Préparer et faire le suivi des ordres de mission des enseignants, des membres de la direction des études et occasionnellement de certains étudiants · Préparer les devis et conventions de financement pour les formations de Mastères Spécialisés · Participer à la réflexion sur l’évolution des outils et des processus La personne est amenée à anticiper les échéances, communiquer, mais également gérer des situations d’urgence (grèves, intempéries, etc.) et faire preuve d’adaptabilité. Relations internes/externes : Le/la titulaire du poste est en contact quotidien avec les enseignants et étudiants et les autres personnels de la direction des études (coordinateurs des enseignements, chargés de mission scolarité, directeur et directrice adjointe), ainsi qu'avec les autres services de l'ENSAE (pôle vie étudiante, relations internationales, communication, stages) ou du groupe (services informatiques, comptables et financiers notamment). Il/elle sera également en contact régulier avec les services homologues de la Graduate School de l’Institut polytechnique de Paris et des écoles partenaires (en particulier de l’Ecole Polytechnique). Il/elle est placé.e sous l'autorité du directeur et de la directrice adjointe des études de l’ENSAE Paris Ce poste bénéficie du soutien financier de Hi!Paris, le centre interdisciplinaire en science des données et intelligence artificielle au service de la science, de l’économie et de la société, créé par l’Institut Polytechnique de Paris et HEC Paris, et rejoint par l’Inria.

Compétences techniques : - Maîtrise d'outils bureautiques (Word, Excel, Outlook) Compétences transversales : - Forte capacité d’organisation et d’anticipation - Capacité de réactivité et de travail sous délais contraints - Dynamisme, autonomie et capacité d’initiative - Pratique de l’anglais dans un contexte professionnel Compétences relationnelles : - Forte capacité de travail en équipe et de coordination - Goût pour la communication avec les étudiants et les enseignants - Une expérience réussie sur des postes faisant appel à des compétences proches est souhaitable
Lieu d'affectation : 5 Avenue Le Chatelier 91120 Palaiseau
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 4 Baccalauréat
Langue / Niveau :
Anglais : Intermédiaire ou de suivi

2026-30058 - CAT B Contrôleur-Gestionnaire administratif de formation du CIF de Marseille (Sud Est Outre-Mer) H/F

Fri, 22 May 2026 07:36:25 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé du pilotage de l'offre de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Le contrôleur affecté au CIF de Marseille assure la gestion matérielle, administrative et organisationnelle de tous types de formations programmées par le CIF. Il gère la réservation des bases école et la documentation. Il assure l’assistance technique des stagiaires pour les formations en distanciel. Il s'occupe de l'accueil physique des stagiaires et des professionnels associés. Il est en lien avec les services de formation professionnelle locale sous la supervision du responsable du CIF.

Outre des qualités relationnelles et de communication essentielles aux liaisons avec les acteurs locaux de la formation et les stagiaires, le poste requiert les compétences et qualités suivantes : - Grand sens de l’organisation et de la rigueur - Capacité d’adaptation avec des pics d’activité saisonnière - Capacité de réactivité et sens de l’initiative développé - Qualités rédactionnelles - Connaissances en bureautique
Lieu d'affectation : CIF de Marseille – 27 rue Liandier 13008 Marseille
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 4 Baccalauréat

2026-30166 - IFiP/ATT – Administratif au sein du Centre Interrégional de formation Sud Est Outre Mer H/F

Tue, 19 May 2026 13:53:00 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Responsable de service de scolarité
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Placé sous l’autorité du responsable du CIF, le cadre A administratif a pour missions principales : - la participation aux travaux en lien avec la programmation et le bilan du CIF - l’animation du réseau des RLF (organisation/animation de réunions, gestion de la communauté NOVAE du CIF, échanges avec la Délégation et les directions de l'interrégion) - la supervision des cadres administratifs de l'équipe en lien avec le responsable du CIF (un contrôleur et un agent C) - la liaison avec les ACIFs ultra-marins - l’appui aux permanents pédagogiques dans l'animation et la consolidation du vivier de formateurs le cas échéant. Au sein de la DGFIP, l’emploi est calibré «Inspecteur des Finances publiques ». Pour les candidates/candidats fonctionnaires, il conviendra de détenir un grade équivalent à attachée/attaché. Selon le corps d'origine détenu, le recrutement pourra s'effectuer dans le cadre d'un détachement à équivalence de grade avec celui détenu dans l'administration d'origine et à l'échelon comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu précédemment, d'une affectation ou d'une PNA. Pour les candidates/candidats non fonctionnaires, la rémunération proposée sera déterminée en fonction notamment du niveau de diplôme et de l'expérience professionnelle de la candidate/du candidat.

Outre des qualités de communication essentielles aux liaisons avec les acteurs locaux de la formation, le poste requiert les compétences et qualités suivantes : - grand sens de l’organisation, de l’adaptation et de la rigueur ; - capacité de réactivité et sens de l’initiative développé ; - qualités relationnelles avérées et aptitude au travail en équipe ; - qualité rédactionnelles et de synthèse - bonne maîtrise des outils bureautiques courants et aisance dans le maniement de l’informatique ; - une connaissance ou un savoir faire en matière de formation professionnelle peut être un atout pour l’exercice des missions ; - de bonnes connaissances de l’organisation et des missions de la DGFIP, seraient un plus.
Lieu d'affectation : CIF SEOM- 27 rue Liandier 13008 Marseille
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

2026-30283 - IFIP/ATT - Formateur spécialisé dans la fiscalité et gestion des entreprises et cours généralistes H/F

Tue, 19 May 2026 09:33:08 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Un poste de formateur est disponible et recouvre différentes missions : Animation de cours dits généralistes (comptabilité, communication, management, enseignements juridiques, matières transverses….) et spécialisés (en l’espèce fiscalité et gestion des entreprises, recouvrement). Conception et mise à jour de la documentation. Correction de copies et participations aux jurys d’oral. Participation à différents groupes de travail et projets pédagogiques pour concevoir de nouvelles formations et mettre en œuvre de nouvelles modalités de formations, tournées vers le digital (e-formation, animations distancielles, capsules numériques,,.) pédagogique. Au sein de la DGFIP, l’emploi est calibré « Inspecteur des finances publiques ». Pour les candidates/candidats fonctionnaires, il conviendra de détenir un grade équivalent à attachée/attaché. Selon le corps d'origine détenu, le recrutement pourra s'effectuer dans le cadre d'un détachement à équivalence de grade avec celui détenu dans l'administration d'origine et à l'échelon comportant un indice égal ou immédiatement supérieur à celui détenu précédemment, d'une affectation ou d'une PNA. Pour les candidates/candidats non fonctionnaires, la rémunération proposée sera déterminée en fonction notamment du niveau de diplôme et de l'expérience professionnelle de la candidate/du candidat.

Savoir-être : des qualités de communiquant et d’écoute sont attendues. Savoir-faire : Une expression écrite et orale de qualité. Un sens de la pédagogie sont des savoir-faire indispensables. Compétences requises : compétences liées aux missions d’un service des impôts des entreprises (SIE). Gestion et recouvrement. Connaissances recherchées : connaissances techniques et applicatives du SIE (ACIS, GESPRO ect) Expérience de plusieurs années dans un service des impôts des entreprises. Doté(e) de qualités rédactionnelles et d’une aisance à l’oral.
Lieu d'affectation : ENFIP- 1 rue Ledru 63000 Clermont-Ferrand
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents

2026-29010 - Ingénieur pédagogique multimédias confirmé - F/H

Wed, 04 Mar 2026 15:35:46 Z

Domaine et métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingéniérie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et/ou aux contractuels
Description du poste :
Nous recrutons un Ingénieur pédagogique multimédias confirmé (F/H) en CDI pour la Direction des entreprises de l'INPI. Rattaché(e) à la responsable du pôle définition de l'offre, vous avez pour principales activités : •Ingénierie pédagogique & parcours digitaux apprenant / formateur : - Concevoir et structurer des parcours de formation spécifiques (présentiel, blended, e-learning) pour chaque dispositif de formation en fonction du contexte (public, environnement, à distance ou en présentiel) et des contraintes en garantissant délais et qualité; - Contribuer à l’analyse des besoins (publics, objectifs, contraintes, compétences visées); - Traduire les objectifs pédagogiques en scénarios d’apprentissage engageants; - Produire des recommandations sur les modalités, rythmes, évaluations et ressources nécessaires; - Contribuer activement à la mise en place d’un test de connaissance en propriété industrielle pour la cible des étudiants, en pilotant notamment le groupe de travail de création du test (stabilisation du référentiel de compétences ; création des questions…) de manière à contribuer au projet sur l’ensemble des aspects pédagogiques; - Concevoir des nouvelles ressources numériques (scripts, activités interactives); - Suivre et mettre à jour des modules e-learning et micro-learning existants : intégration sur la plateforme et administration des contenus, gérer et enrichir l’application mobile Start INPI (gestion prestataires, parcours pédagogique, reporting…); - Gérer la plateforme des MOOC (MOODLE), participer à la gestion du LMS avec l’équipe de gestion (montée de version, implémentation et recette); - Garantir l’accessibilité et l’inclusivité des supports (bonnes pratiques UX/UI); - Réaliser une veille active en matière de solutions et pédagogies digitales afin notamment de proposer de nouvelles approches, formats et innovations pédagogiques. • Pilotage de projets : - Piloter des projets de conception pédagogique (planning, coordination, livrables); - Contribuer à l’amélioration continue (retours apprenants, audits, analyses); - Participer à la structuration des procédures et standards internes en rapport avec votre activité; - Mettre en œuvre une organisation pour mener plusieurs projets simultanément : depuis le cahier des charges fonctionnel, conception pédagogique, production, implémentation, bêta-test, et déploiement des formations; - Assurer la relation avec les équipes supports impliquées : graphisme, communication, prestataires externes; - Effectuer un reporting régulier des activités et avancement des projets. • Accompagnement des équipes pédagogiques : - Conseiller et former les formateurs et les équipes internes à des pratiques pédagogiques efficaces (pédagogie active, évaluation, scénarisation); - Aider à l’adaptation de cours existants vers des formats hybrides/digitaux; - Favoriser l’appropriation par les équipes des outils et méthodes (LMS, activités interactives, etc.).

De formation niveau Bac+5 (Master 2) en ingénierie de formation/pédagogique ou filière équivalente (multimédia, technologies de l’information et communication), vous avez une expérience professionnelle confirmée de 5 ans minimum dans le domaine de l'ingénierie pédagogique de la formation digitale (conception de dispositifs complexes et multi modalités) et en gestion de projets. Vous maitrisez des méthodes de conception et avez une capacité à scénariser : objectifs, activités, évaluations, progression. Vous justifiez également d’une expérience en administration de plateforme d’apprentissage (MOODLE) et d’autres outils de conception de digital learning. Vous avez une excellente connaissance du digital learning. Des connaissances en propriété industrielle et/ou en entreprenariat sont des plus. Passionné(e) de la transformation digitale, vous maîtrisez la conduite de projet, savez fédérer différents acteurs dans une logique de transversalité. Vous êtes reconnu(e) pour votre capacité à transmettre l’information et à formaliser des documents de cadrages, guide, référentiels, kits formateurs. Curieux(se) et créatif(ve) avec un esprit d'initiative, vous êtes force de proposition par vos actions et vous contribuerez à la transformation et au développement de l'attractivité de l’Institut.
Lieu d'affectation : Courbevoie
Niveau d'études min. souhaité : Niveau 7 Master/diplômes équivalents